Temes 4, 5 i 6

TEMA 4   LES TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ

1.- Característiques de la Sociedad TIC 

-          Gran presencia dels ‘’ass media’’ i de les noves tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) amb els seus llenguatges audiovisuals en tots els àmbits de la societat: oci, llar, món laboral.

-          Gran quantitat d0unformacio al nostre abast. Cada vegada ens resulta més fàcil accedir a tot tipus d’informació però precisament l’abundància de dades que tenim, ens fa difícil seleccionar en cada cas la informació mes desitjada.

-          Continus avanços científics i tecnològics en tots els camps del saber, especialment en bioenginyeria, enginyeria genètica, noves tecnologies. El coneixement es va renovant veloçment.

-          La fi de l’era industrial. La major part de la població activa dels països en els quals i gairebé sempre amb una forta dependència de les TIC per a realitzar el seu treball.

-          Llibertat de moviment. La societat de la informació, sustentada per la voluntat de globalització econòmica i cultural, porta amb si una creixent llibertat de moviment.

-          Nous entorns laborals. Les noves tecnologies revolucionen l’organització dels entorns 

laborals i obren gran possibilitats al tele-treball.

2.- Què són les TIC?

És un conjunt de processos i productes derivats de les eines (maquinari i programari), suports i canals de comunicació, relacionats amb l’emmagatzematge, processament i transmissió digitalitzada de la informació.

3.- Característiques de les TIC

-          Immaterialitat

-          Deslocalització (no és una eina concreta en un lloc concret à està en qualsevol lloc)

-          Interactivitat

-          Instantaneïtat

-          Reproducció il·limitada

-          No linealitat (hiperenllaços)

-          Interconnexió

-          Diversitat / Multiformat (text, imatge, so)

5.- Aportacions de les TIC

-     Fàcil accés a tots tipus d’informació, sobre qualsevol tema i en qualsevol format. La informació es la matèria primera que necessitem per a crear  coneixements.

-          Instruments per a tot tipus de procés de dades. Els sistemes informàtics, integrats per ordinadors perifèrics i programes, ens permeten realitzar qualsevol tipus de procés de dades de manera ràpida i fiable.

-          Canals de comunicació immediata, sincrònica i asíncrona, per a difondre informació i contactar amb qualsevol persona o institució del mon mitjançant l’edició i difusió de la informació.

-          Emmagatzematge de grans  quantitats d’informació en petits suports de fàcil transport

-     Automatització de tasques, mitjançant la programació de les activitats de volem  que volem que realitzin els ordinadors.

-          Interactivitat. Els ordinadors ens permeten dialogar amb programes de gestió, etc.

-   Homogeneïtzació dels codis emprats per al registre de la informació mitjançant la digitalització de tot tipus d’informació

-  Instrument cognitiu que potencia les nostres capacitats mentals i permet el desenvolupament de noves maneres de pensar.

6.- Limitacions de les TIC

-         Problemes tècnics: incompatibilitats entre diversos tipus d’ordinador i sistemes operatius.

-     Falta de formació: la necessitat d’uns coneixements teòrics i pràctics que totes les persones han d’aprendre, la necessitat d’aptituds i actituds favorables.

-     Problemes de seguretat: Circumstàncies com el risc que es produeixin accessos no autoritzats als ordinadors de les empreses que estan connectats a Internet i el possible el robatori dels codis de les targetes de crèdit al comprar en les botigues virtuals. (

-     Barreres econòmiques: A pesar del progressiu abaratiment dels equips i programes informàtics, el seu preu encara resulta prohibitiu per a moltes famílies.

-        Barreres culturals: L’idioma dominant, l’anglès, en el qual venen moltes referencies i informacions d’Internet, etc. 

TEMA 5 LA WEB 2.0 

1.- Diferències entre la Web 1.0 i la Web 2.0

-La Web 1.0 presenta les següents característiques:

-          Pàgines Web estàtiques

-          Els continguts son produïts pel Webmaster

-          L’arquitectura de treball es Client-Servidor

-          Visualització de continguts mitjançant un navegador web

-          L’usuari solament pot llegir el contingut

-          Es necessari tenir instal·lat un programari client en l’ordinador

- La Web 2.0 presenta els següents característiques:

-          Gran interacció entre usuaris

-          La plataforma de treball es la pròpia pagina web (no és necessari tenir instal·lat  un programari client en l’ordinador)

-          Contingut dinàmic

-          Visualització mitjançant navegador, Lector RSS

-          L’escriptura Web és compartida

-          L unitat mínima de contingut es el post o article

-          Tots son autors de la informació

2.- Aplicacións de la Web 2.0

Segons la activitat a la qual es destina:

-          Per a expressar-se, crear i publicar: Blogs, Wikis

-          Per a compartir, publicar i cercar informació: PodCost, Youtube, Flickr, Del.lici.ous, 

SlideShare

-          Xarxes Socials: Second Life, Twitter, Facebook

-          Per accedir a informació d’interés: RSS, XML, BlogLines, GoogleReador, cercadors 

especialitzats

3.- Implicacions educatives de la Web 2.0

-          Es un espai social horitzontal i ric en fonts d’informació

-          Està orientat al treball autònom i col·laboratiu

-          Crític i creatiu, fomenta l’expressió personal

-          Permet investigar i compartir recursos crear coneixement i aprendre

-          Facilita un aprenentatge mes autònom, major participació en les activitats grupals

-          Hi ha mes interès  motivació

-          Permet elaborar materials (sols o en grup), compartir-los i sotmetre’ls a comentaris dels lectors.

-          Ofereix espais on-line per a la publicació de continguts

-          Possibilita noves activitats d’aprenentatge i avaluació

-          Millora competències digitals (cercar, processar, comunicar)

-          Creació i gestió de xarxes de centres i professors. 

TEMA 6  EINES DE LA WEB 2.0  

1.- Computació en el núvol

El núvol es un terme oer a desugnar als ordinadors en xarxa que distribueixen capacitat de proveessament, aplicacions i grans sistemes a moltes màquines.

Les aplicacions basades en tecnologia núvol no funcionen en un sol ordinador, sinó que es difonen per tot un clúster distribuït, utilitzant espai d’emmagatzematge i recursos informàtics de tantes màquines.

Els serveis de computació en xarxa tenen tres nivells:

1)      Nivell 1: aplicacions que tenen una sola funció a les quals normalment s’accedir mitjançant un navegador Web. Per exemple, gmail.

2)      Nivell 2: Ofereix la infraestructura sobre la qual es fabriquen i funcionen aquestes aplicacions. 

Per exemple: App Engine.

3)      Nivell 3: Són els que ofereixen recursos purament informàtics sense una plataforma de 
desenvolupament. GoGrid, Elastic Computi Cloud.

2.- Avantatges del Cloud Computing

En el núvol es consumeix solament l’energia necessària, la qual cosa contribueix a l’ús eficient de l’energia.

No existeix la caiguda del servidor, perquè sempre hi ha algú controlant-la, de manera que no cal esperar al fet que venja el personal a arreglar-ho.

Les actualitzacions son automàtiques i es conserven totes les personalitzacions que hàgim introduït.

Es pot començar a treballar ràpidament en qualsevol aplicació.

Es pot prescindir d’instal·lar qualsevol tipus de maquinari i per tant requereix molt menys inversió.

Les infraestructures utilitzades tenen una major capacitat.

3.- Desanvantatges del Cloud Computing

La disponibilitat d’aplicacions depèn de la disponibilitat d’accés a Internet

Tots els treballs i dades de l'usuari estan en el núvol de manera que si hagués algun problema es pot posar en perill la seguretat dels nostres materials.

L’usuari no disposa de copies de seguretat, com podia tenir-les quan el programari que utilitzava podia estar instal·lat.

4.- Tipus de núvols

-Els núvols públics: son les que estan manejades per altres persones i alberguen el treball de molts clients; els sistemes d’emmagatzematge son comuns, i els servidors, la xarxa i els discos, també els serveis que son gratuïts solen estar situats en aquest tipus de núvols.

- Els núvols privats. Son la millor opció per a les empreses o organitzacions que volen tenir un servei propi amb les aplicacions que desitgen, a mesura de les seves necessitats. Son els propietaris del servidor, disc.

Els núvols híbrids. Son una combinació de les anteriors, es disposa d’una infraestructura privada però al seu torn es poden manejar aplicacions en l’espai del núvol públic.

5.- Aplicacions educatives del núvol

- Google Docs: Per a l’elaboració compartida de documents, fulls de càlcul, presentacions.

-Dropbox: Permet als usuaris deixar qualsevol arxiu en una carpeta designada. Aquest arxiu es sincronitzat en el núvol i en tots els altres ordinadors del client. Te suport per a historial de revisions, de manera que els arxius esborrats poden ser recuperats.

Ambdues aplicacions proporcionen ordinadors virtuals a estudiants i personal sense necessitat que cada persona posseeixi un ordinador portàtil o de taula. Solament es necessari un navegador i accés a Internet per disposar d’emmagatzematge i recursos il·limitats.